“團隊領導力”內(nèi)訓分享優(yōu)秀作品展示（十四）——《團隊領導力培訓心得分享》張國增

作者： 時間：2016-06-02 00:00:00 訪問次數(shù)：人

       2016年2月18日至19日,我參加了由神州英才公司舉辦的團隊領導力培訓，非常感謝公司為我們提供這樣一次好的學習機會,培訓不僅是知識的學習,也是文化修養(yǎng)的提升,特別是在公司提升年的伊始，通過培訓,讓我們開拓了視野、增長了知識,提升了士氣，凝聚了力量，對今年的工作開展很有幫助。通過本次培訓，我的收獲如下：
       所謂領導力即影響力，在企業(yè)管理中要強調(diào)以人為本，從激勵員工樂業(yè)敬業(yè)專業(yè)的精神入手，在企業(yè)內(nèi)部形成一個人人愛崗敬業(yè)積極向上的精神面貌，是管理者對員工行為的改變和影響能力。而與之相伴的管理就是對具體的事情而言，即強調(diào)的是企業(yè)制度的完善和執(zhí)行，也就是我們通常所說的執(zhí)行力。
       著名的足球教練希丁克曾經(jīng)說過這樣一句話“成功的團隊沒有失敗的個人，失敗的團隊也沒有成功的個人"。造船的故事告訴我們，團隊建設首要任務是籌劃企業(yè)的愿景，而團隊建設的核心任務就是確立目標。領導最關鍵的素質(zhì)不是你能做什么，而是自己能讓各種專業(yè)人才按照你的意圖或者決策去做事。一個領導如果能夠做到獎罰分明，罰上立威，罰下取信，那你的團隊戰(zhàn)斗力肯定比較強。領導者必須要使團隊成員清楚的了解共同的目標、對團隊有歸屬感，清楚界定每位成員的角色，清楚界定每位成員的責任，定期檢查進度，及時回饋、總結(jié)。領導就是要做好領航員、設計師和動力源，因為你對員工有要求，員工對你也會有要求，但不是什么事情都順著員工的意思去做，你要站在對方立場了解他的狀況，通過溝通判斷的發(fā)展階段。
       關于員工發(fā)展階段，我覺得目前團隊的人基本在專業(yè)方面能達到D3的階段，就是可以獨立的去完成一項具體工作而不需要太多基礎性的指導，但是從公司AB角工作制度來說，B角的專業(yè)程度還是不夠，距離公司要求的每個員工都能是全面復合的D4型人才還是很大的差距。所以我們部門內(nèi)部在分工方面，也是盡量的讓每個人都能全面的參與各種工作，做手續(xù)辦理的要懂資產(chǎn)運營，做資產(chǎn)運營的也要懂手續(xù)辦理，做內(nèi)業(yè)的要熟悉外部的關聯(lián)部門，盡量給大家創(chuàng)造公平的成長環(huán)境。
       當一個團隊的目標已經(jīng)或基本確定，這時候執(zhí)行力就變得很關鍵，提升執(zhí)行力，我認為其根本在于提升員工的個人能力，員工是執(zhí)行的主體，高效的企業(yè)團隊必須要有高素質(zhì)的員工。執(zhí)行如果只是被動的服從與一味的苦干，而缺之主動的思考和積極的行動，不但有違于執(zhí)行的本意，也無法保證執(zhí)行的到位和成功。創(chuàng)新思考和科學方法的結(jié)合，是提升執(zhí)行力、保證執(zhí)行效果的快速通道。目標刻在鋼板上，方法寫在沙灘上，我們的年度目標確定后，在執(zhí)行過程中肯定有很多意想不到的事情發(fā)生，對目標的實現(xiàn)造成障礙，這時候制定的工作方法就要適時的去變通和創(chuàng)新，特別是針對政策性因素造成的障礙，一定要有提前量和研判，現(xiàn)在部門人員的政策研究分析能力還基本不具備，這樣我們遇到障礙最明智的做法就是跟領導去做溝通，把問題及時的反應出來，借助更高層面的力量而不是閉門造車。
       鼓掌和橄欖球運動員的例子，都告訴我們一個道理，目標不能由員工自己制定，目標越清晰，動力就越大，目標能傳導壓力。公司土地購置目標是6000畝，當時我們覺得這就是一個不可能完成的任務，一直寄希望能調(diào)減指標，但是公司沒有改變戰(zhàn)略決定，部門年度責任書簽定后，部門內(nèi)部一下子就感覺壓力巨大，但是大家也沒去抱怨，把各自職責范圍內(nèi)的工作層層分解，形成個人工作推進指標，現(xiàn)在雖然土地沒解押，購置工作也無法大面積啟動，但是前期的準備，每個人都做的還是比較到位。
       再說一個例子吧，就是我們團隊一起做的逃生工具排序，我們采集了少數(shù)服從多數(shù)的原則，沒有去認真分析應該原地待援還是自行逃生，也沒有傾聽少數(shù)人的不同意見，結(jié)果最后的團體得分是76分，期間我覺得自己的一些職業(yè)習慣給團隊帶來了很大的誤導，這說明團隊領導和群體的盲目性對工作是有極大壞處，以后工作中還是要全面分析每個人的意見，不能簡單武斷。培訓期間我還做了pdp性格測試結(jié)果為考拉型，這跟我?guī)F隊的方式還是基本吻合的，就是我可以領著大家一塊干，但是激發(fā)員工的熱情和積極性以及創(chuàng)新性這塊都不能給員工很好的支撐。這也是我今后工作需要改進的一個方向。在領導形態(tài)上盡量實現(xiàn)命令式、教練式、支持式和授權(quán)式的組合利用。
       以上就是我關于團隊領導力培訓的一點點思考和收獲。